De overstap van het lager naar het secundair onderwijs is een belangrijke stap in de ontwikkeling van een kind. In onze Juniorschool begeleiden we leerlingen van het vijfde en zesde leerjaar stap voor stap naar meer zelfstandigheid, verantwoordelijkheid en zelfvertrouwen. We bouwen bewust een brug tussen het vertrouwde lager onderwijs en het Atheneum op onze campus, zodat leerlingen goed voorbereid én met een gerust gevoel aan hun volgende hoofdstuk kunnen beginnen.

Binnen de Juniorschool kiezen we voor een krachtige combinatie van sterke instructie en zelfregulerend leren. Nieuwe leerstof wordt steeds duidelijk en gestructureerd aangebracht door de leerkracht via Expliciete Directe Instructie (EDI). Nadien verwerken leerlingen deze leerstof tijdens begeleide werkmomenten waarin ze leren plannen, organiseren, samenwerken, reflecteren en verantwoordelijkheid nemen voor hun eigen leerproces. Zo leren ze niet alleen wat ze moeten leren, maar ook hoe ze leren.

Onze vernieuwde leeromgeving ondersteunt deze werking optimaal. Twee instructielokalen, een centrale leerzone en een werkstraat vormen samen een flexibel leerlandschap waarin instructie, zelfstandig werken, samenwerking en zorg naadloos in elkaar overvloeien. Dankzij de aanwezigheid van een leercoach in de leerzone krijgen leerlingen snel de begeleiding, remediëring of extra uitdaging die ze nodig hebben.

 

Ook onze leerkrachten werken als één team. Ze bereiden lessen samen voor, stemmen hun aanpak op elkaar af, bespreken leerlingen en bouwen samen aan een krachtige leeromgeving. Door structureel overleg en een gedeelde verantwoordelijkheid zorgen we ervoor dat elke leerling optimaal wordt opgevolgd.

Daarnaast werken we nauw samen met het Atheneum op onze campus. We stemmen onze pedagogische aanpak en verwachtingen op elkaar af en bouwen aan een doorlopende leerlijn. Leerlingen maken al in de Juniorschool kennis met werkvormen en vaardigheden die ook in het secundair een belangrijke plaats innemen. Zo wordt de overstap naar het Atheneum kleiner, herkenbaarder en vooral veel natuurlijker.

Ook muzische vorming krijgt binnen de Juniorschool een eigentijdse invulling. Via een klasdoorbrekende carrousel volgen leerlingen les bij leerkrachten die elk hun eigen muzische expertise inzetten. Zo ontdekken kinderen hun talenten en krijgen ze inspirerende lessen van echte expertleerkrachten.

Onze Juniorschool is meer dan een vernieuwde derde graad. Het is een leeromgeving waarin kinderen groeien in kennis, vaardigheden én persoonlijkheid. We geven hen een stevige basis, leren hen zelfstandig denken en handelen, en begeleiden hen met zorg en vertrouwen naar de volgende stap in hun schoolloopbaan.